我们曾经探讨过给宝宝起名的问题，也写过起名需要遵循的五行相生相克的原则，今天我们要谈的是关于起名需要注意的用字问题，尤其是要注意生僻字的运用。

说有一个孩子，宝宝叫王彧(yu音同玉)，字典解释是(A.富有文采的样子，如“羌瑰玮以壮丽，纷彧彧其难分”；B.茂盛的样子，如“黎稷彧彧”)。这个字算是一个生僻字了，不认识的话就念或了。这孩子从上学开始就没少为他的名字麻烦过，小学时全班点名，一个老师不认识这个字，就先跳过去了，念完全班同学的名字后很聪明地问:“还有哪位同学的名字没念到”？ 王彧举手说:“老师还有我”， “你叫什么”？老师问，小孩怯怯的回答：“我叫王彧”，老师说“哦，知道了”，这是一种，老师很聪明且不失面子。

还有是在另一个老师点名时，老师不认识，就直接念王或，孩子就忙举手说：“我不叫王或，我叫王彧，老师，我的那个字不念或”。老师就有点不高兴了，想你一个孩子当着全班同学的面说我不认识字，不知不觉就对王彧有了点情绪。我说这个事情并不是探讨老师的反应，而是说这个生僻的名字给孩子造成的影响：有可能老师会议论，这孩子的名字真麻烦吗，同学也有可能会取笑调侃他，叫他王或，这无意间就给孩子造成了一些负面的情绪，他就会想：爸爸妈妈为什么要给我取这个名字，大家都不认得，是不是我是不受欢迎的人，大家都不喜欢我。久而久之，孩子的心理可能发生一些负面的反应：不活泼，不合群，不爱说话等等，孩子成年后可能也会变成一个性格偏执，心理不健康的人，继而带给他不顺的际遇，试想这些都是因为一个名字引发的连锁效应。

我举这个例子是说明给孩子起名，宝宝起名时要考虑到名字的运用，一个名字与人终生为伴，名字运用的好与否直接影响到人的生活，从而影响人的性格，最后就影响人的命运了。